Present Perfect (II corte)

El 'Present Perfect' (o Presente Perfecto) se utiliza principalmente para hablar de acciones que ocurrieron en el pasado y tienen algún efecto en el presente.

¿Cuando se usa?

• Este tiempo se utiliza para hablar de acciones que empezaron en el pasado y continúan hasta el presente ( I have worked here for five years)
• También se utiliza para hablar de una acción pasada que tiene una consecuencia en el presente. ( He has broken his arm. He can’t write)
• Además, es utilizado para preguntar o contar experiencias que has tenido en el pasado. ( Have you watched this action film?)

 ESTRUCTURA

Se forma con el verbo 'to have' acompañado de un participio. 

AFIRMATIVA: Para formar la afirmativa ponemos la forma correspondiente del auxiliar 'have' acompañado del participio del verbo principal.

sujeto + have/has + participio + resto de frase

They have spent the day in a park. (Ellos han pasado el día en un parque)

She has worked all day. (Ella ha trabajado todo el día.)

*1 Podemos ver este verbo contraído también (they've / she's)

*2 Debemos tener en cuenta que 'has' es la forma de tercera persona. Además, es importante recordar que los verbos irregulares tienen una forma de participio irregular. En los verbos regulares el participio coincide con el pasado. Compara los siguientes ejemplos:

         Regular:        work - worked - worked

Irregular:      go - went - gone

NEGATIVA: Para formar la negativa tenemos que negar el auxiliar 'have'. Recuerda que 'have' actúa como auxiliar, por lo que puede negarse a si mismo.

sujeto + haven't/hasn't + participio + resto de frase

They haven't spent the day in a park. (Ellos no han pasado el día en un parque.)

She hasn't worked all day. (Ella no ha trabajado todo el día.)

* Al igual que en afirmativa, podemos encontrar la forma completa (have not / has not) o la forma contraída (hasn't / haven't)

INTERROGATIVA: Para formar la interrogativa tenemos que invertir el auxiliar 'have' y el sujeto.

have/has + sujeto + participio + resto de frase?

Have they spent the day in a park?  (¿Han pasado ellos el día en un parque?)

Has she worked all day?  (¿Ha trabajado ella todo el día?)

RESPUESTAS CORTAS: Para dar respuestas cortas debemos utilizar la forma correspondiente del auxiliar 'have/has'. Recuerda que las respuestas cortas son muy comunes porque cuando hablamos evitamos repetir lo que ya se ha dicho.

Have they spent the day in a park?

Yes, they have / No, they haven't

Has she worked all day?

Yes, she has / No, she hasn’t

* Hay que tener en cuenta que utilizamos la forma completa en las respuestas cortas afirmativas, mientras que utilizamos la forma contraída en las respuestas cortas
negativas.

USO DE LAS PREPOSICIONES"SINCE"  Y "FOR" 

For y Since son dos preposiciones que se utilizan con el presente perfecto y el presente perfecto continuo. 

I have lived here since 2006 (vivo aquí desde 2006)
I have lived here for 2 years. (vivo aquí desde hace 2 años)
I have been studying English for 3 months (llevo estudiando inglés 3 meses)

For significa "desde hace" o "durante" y se usa con un período de tiempo, por ejemplo: ten minutes, two hours, one day, a month, a year, a long time....

I've waited for an hour / I've been waiting for an hour (he esperado durante una hora / llevo esperando una hora)

She has lived in Alicante for a long time (ella vive en alicante desde hace mucho)

We've worked in the same company for two years (trabajamos en la misma empresa desde hace dos años)

Since significa "desde" o "desde que" y se usa para señalar un momento concreto en el tiempo, por ejemplo:  10 o’clock, Tuesday, 2nd January, August, 200, we arrived, I was ten years old.... 

I haven't eaten anything since 10 o'clock (no he comido nada desde las 10)
We haven't seen each other since 2001 (no nos hemos visto desde 2001)
I've lived in Spain since I was ten years old (vivo en España desde que tenía 10 años)

Pasado progresivo

QUÉ ES EL PASADO PROGRESIVO EN INGLES?

El Pasado Progresivo o pasado continuo en ingles es un tiempo verbal, que a diferencia de el pasado simple, es utilizado para hablar sobre el desarrollo de una determinada acción que sucedía en un tiempo determinado. También es utilizado para expresar una acción que tenía lugar cuando otra la interrumpió y también para referirnos a acciones que ocurrían simultáneamente.

¿CÓMO USAR EL PASADO PROGRESIVO EN INGLES?

El uso del pasado progresivo en ingles puede resumirse al simple hecho de seguir estrictamente su estructura, el cual se asemeja a la del presente progresivo con la excepción de que se cambia el verbo To Be a su tiempo pasado "was" o "were":

¿CUÁNDO UTILIZAR EL PASADO PROGRESIVO?

Existe tres formas o tres circunstancias en la cual podemos y debemos utilizar el pasado progresivo, estos son:

1. Cuando queremos indicar una acción que estaba ocurriendo en el pasado pero fue interrumpido por otra acción. Por ejemplo:
   
   
   When Laura arrived, I was reading the newspaper
   Cuando Laura llegó, Yo estaba leyendo el periódico
   
   OR
   
   I was reading the newspaper when Laura arrived
   Estaba leyendo el periódico cuando Laura llegó

notese que la acción que interrumpe (Laura arrived) precedida de "when", va en pasado simple

1. Cuando dos o más acciones ocurren al mismo tiempo en el pasado. Por Ejemplo:
   
   
   Alex was reading while Mark was writing
   Alex estaba leyendo mientras Mark estaba escribiendo
   
   OR
   
   While Mark was writing, Alex was reading
   Mientras Mark estaba escribiendo, Alex estaba leyendo
2. En este caso ambas acciones van en pasado progresiva. Sr suele utilizar "while" 
3. Cuando una acción ocurre en un momento específico en el pasado. Por Ejemplo:
   
   What was he doing at ten o'clock this morning?
   ¿Qué estaba haciendo él a las diez en pundo esta mañana?
   OR
   Linda was singing at eight o'clock last night
   Linda estaba cantando a las ocho en punto la noche pasada

Recuerda, Usamos el pasado simple…

1. Si en la oración aparece el adverbio “ago”

• She arrived ten minutes ago

Ella llegó hace diez minutos

2. Si se enumeran acciones consecutivas

• She got home and went to bed

Ella llegó a casa y se fue a la cama

3. Si aparece un WHEN (aunque OJO! Este truco no es 100% fiable)

• I was sleeping when the phone rang

Yo estaba durmiendo cuando sonó el teléfono 

pero también…

• We were walking when it started to rain

Nosotros estábamos caminando cuando empezó a llover

PERO MUCHO OJO!! A veces es necesario traducir un poco para salir de dudas y darnos cuenta si se refiere a una acción puntual o a una en desarrollo. 

• Peter broke his leg when he was playing football

Peter se rompió la pierna cuando estaba jugando al fútbol

√ La acción puntual – romperse una pierna – está en pasado simple.
√ La acción en desarrollo – jugar al fútbol – está en continuo (a pesar de que le precede un when).

Usamos el pasado continuo si…

1. Se refiere a acciones simultáneas en el pasado.

• I was studying and my brother was watching TV

Yo estaba estudiando y mi hermano estaba viendo la tele

 2.  Si aparece un WHILE suele ir acompañado de pasado continuo.

• While I was having a shower, the phone rang

Mientras estaba duchándome, el teléfono sonó

• The lights went off while I was having dinner

La luz se marchó mientras estaba cenando

¡¡PERO CUIDADO!!

Existe una extraña teoría, muy extendida entre muchos estudiantes, en donde  a la hora de hacer ejercicios del tipo fill in the gaps (rellenar espacios con el tiempo correcto), se emplea el azar, si nosotros nos agarramos al truco del when y el while y vamos rellenando sin pensar, es decir, siguiendo el truco de: when+past simple y while+past continuous, puede que acertemos en la mayoría de las ocasiones.El problema viene con aquellos ejercicios que no tienen ninguna pista a la que me pueda agarrar.

Fijate en estos ejemplos:

 My mum ___________ (cut) her finger while she __________________ (cook)

Yo entiendo que al tener ese while podemos ir directamente a poner el verbo en forma continua“she was cooking”. Pero, ¿qué pasa con la parte de la oración en donde no tenemos pista?

1º.   No deben usar la “lógica aplastante” de “si yo sé que en uno de los huecos va un tiempo determinado, en el otro seguro que va el tiempo opuesto”. Craso error. Recordemos que se puede tratar de acciones simultáneas o de acciones consecutivas, por lo tanto corremos el riesgo de hacer mal el ejercicio.

2º.  Usemos el sentido común y probemos a traducir al español. Hay verbos que por su propio significado implican un tiempo continuo, por ejemplo: watch TV (ver la tele), wear (llevar puesto), sleep (dormir). Con esto tampoco quiero decir que siempre indiquen una acción progresiva. Por eso es tan importante nuestro plan B (la traducción):

⇒En nuestro ejemplo anterior ya teníamos resuelta la segunda parte “mientras ella estaba cocinando…” y ahora, nos planteamos rellenar el primer hueco: “¿Simple o continuo?”

Entonces usamos nuestra lógica y traducimos: “¿se cortó o se estaba cortando el dedo?”Obviamente será lo primero. Se trata de una acción puntual que interrumpe una acción en desarrollo. Y además, al traducir, nos vendrá a la mente la imagen dantesca de una persona que mientras está cocinando se está cortando el dedo!!!  Algo sin sentido!!!

Con algunos contenidos tomados de: http://aprendeinglessila.com/2014/06/pasado-simple-vs-pasado-continuo/

Presente Progresivo

En esta Sección encontrarás lo siguiente sobre el presente progresivo o continuo: uso, estructura, y reglas ortográficas.

Uso

Hay tres usos principales para este tiempo verbal en inglés.

1. Situaciones que están ocurriendo en el momento en el que se habla:
El presente progresivo puede ser usado para hablar de acciones que se están realizando en el momento.

Por ejemplo, “en este momento yo estoy enseñando inglés”; la acción “enseñar inglés” está ocurriendo en este momento:

“I am teaching English at the moment”. (Estoy enseñando inglés en este momento)

Cuando utilizamos el inglés para hablar de acciones que están ocurriendo en el momento regularmente utilizamos palabras clave como:

“at the moment” (en el momento)
“now” (ahora)
“right now” (en este preciso momento)

2. El futuro:

Aunque suene un poco extraño, el presente continuo también puede ser utilizado para referirse al futuro. Observar el siguiente ejemplo:

“I am meeting my boss tomorrow at 9 pm”

 “Me voy a encontrar con mi jefe mañana a las 9 pm”

En este ejemplo se utiliza el presente progresivo no para referirse a este momento en específico,  sino al futuro. La acción “encontrarme con mi jefe” ocurrirá en el futuro, específicamente mañana a las 9 pm. Muchas veces este uso especial confunde a los estudiantes, ya que no entienden cuándo se refiere al presente y cuándo se refiere al futuro. Presente progresivo se refiere al futuro cuando contiene una referencia temporal al futuro como:

Tomorrow (mañana)
At (más una hora específica): at 7 am.
After (más un evento): after lunch (después de almuerzo)

3) Describe una acción interrumpida, es decir una acción que se inició en el pasado, probablemente continua en el presente  y se seguirá desarrollando luego.
I am reading a book about Simón Bolivar   no significa que necesariamente leo en este momento, comence a leerlo en un momento dado  y continuaré hasta que lo termine. Este ejemplo muestra que el presente progresivo puede describir una acción continua que a la vez es interrumpida.Estas acciones pueden estar ocurriendo actualmente, pero no necesariamente.

She is studying English five days a week  no quiere decir que está estudiando en ese momento. Hoy es sábado. Ella estudia de lunes a viernes. Continuará sus estudios el lunes.

Como el ejemplo más arriba, este ejemplo muestra otra vez que el presente progresivo se usa para describir una acción continua aunque sea interrumpida.

Si hay una frase el presente progresivo y ésta no contiene una referencia tiempo al futuro, simplemente se referirá al presente.

Estructura

Afirmativa:  Sujeto + to be + verbo principal que termina en "ing" + complemento
Ejemplo: Maria is revising those documents.

Negativa:  Sujeto + to be + NOT + verbo principal que termina en "ing" + complemento
Ejemplo: Maria is not revising those documents.

Interrogativa:  to be + sujeto + verbo principal que termina en "ing" + complemento + ?

Ejemplo: Is Maria  revising those documents?

Interrogativa negativa :  to be +NOT +  sujeto + verbo principal que termina en "ing" + complemento + ?
Ejemplo: Is not Maria  revising those documents?

 Reglas ortográficas de la terminación ING

1. Si el verbo tiene una sola sílaba con terminación Consonante + Vocal +Consonante como los verbos: run, shop o sit, simplemente doblamos la última consonante y agregamos ING. Ejemplos:

Run (correr): running
Shop (comprar): shopping

Existen algunas excepciones a esta regla. Si el verbo es de una sola sílaba y termina en Consonante + Vocal + Consonante, pero la última consonante es W, X, Y o Z no doblamos la consonante. Ejemplos:

Fix: (Arreglar) fixing

2. Cuando el verbo tiene dos o más sílabas y la última sílaba termina en Consonante+ Vocal + Consonante debemos prestar atención a la centro de la palabra. Si el acento de la palabra recae en la primera sílaba no doblamos la consonante. Ejemplo:

Happen (Ocurrir) → happening

Si el acento recae en la última sílaba, doblamos la consonante final. Ejemplo:

Begin (Comenzar) → beginning

3. Cuando el verbo termina en la vocal “e”, simplemente quitamos la “e” y agregamos ING. Ejemplo:

Dance (Bailar) → dancing

4. Cuando el verbo termina en “y”, simplemente agregamos ING. Ejemplos:

Play (jugar) → playing
Study (estudiar) → studying

5. A los otros verbos agregar ING